B.A en Estudios Hispánicos y Lingüística. Lic. en Finanzas y Educación. Pres. de FinAnalyst.

¡Saludos! Mi nombre es Joshua Rodríguez Cordero, soy natural de la ciudad del mangó: Mayagüez y vecino de los tirapiedras de Lajas. Actualmente, tengo veinticuatro años, soy maestro de español, dirijo mi propio negocio y soy tutor, aquí, en la Plataforma de TUTO. Procedo de un círculo familiar humilde del Sector La Haya. Paralelamente, integrante de la primera generación familiar en cursar estudios profesionales en la prestigiosa Universidad de Puerto Rico en el Recinto Universitario de Mayagüez. Lógicamente, como estudiante de escasos recursos he pasado por un sinnúmero de situaciones que, en cualquier, instancia hubiese significado el fin de mi carrera académica. Con la ayuda de mis padres, separados, y la crianza de carácter fuerte, poco a poco, fui superando y enorgulleciendo a la familia. Afortunadamente, Dios, me bendijo con capacidades y habilidades especiales que se tradujeron en varios premios, becas, proyectos y éxito; por ende, concluí, en este tiempo que la disciplina, la perseverancia y la constancia son el eje que cualquier estudiante debe encarrilarse para obtener un futuro fructífero. También, me propuse seguir una filosofía de vida la cual se resume en: quien se atreve, gana. Hoy, pertenezco al exalumnado del Departamento de Estudios Hispánicos de la Facultad de Artes y Ciencias, pero soy alumno, al igual que usted, para toda la vida. Poseo un grado de Bachiller en Artes con Concentración en Estudios Hispánicos, dos grados menores en Lingüística y Educación, Licenciado como Consultor Financiero, entre otros.

Mi formación académica, primaria y secundaria, tuvo sus fortalezas y debilidades tomando en cuenta el rezago académico que presenta el sistema de educación pública de Puerto Rico. Empero, rememorando los mejores años de secundaria, tuve maestros y maestras apasionados y llenos de vocación. Estos pedagogos inculcaron en mi valores y conocimientos integrales que producirían la base a la vida universitaria; no todo está perdido evidentemente. La solidaridad y el compromiso de mis maestros me llevaron a sintetizar que las carreras no tienen un nexo necesario con la compensación monetaria sino, con el valor moral de crear beneficio para la comunidad, la sociedad y la patria. Nelson Mandela y Pedro Albizu Campos, bien decían, que la educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo; y, la ignorancia es el peor manicomio a que se puede condenar un pueblo, respectivamente. Por ello, luego de un momento crítico cual reinó la pérdida de enfoque, natural en la población novata de la vida universitaria, opté por seguir las líneas que estos grandes personajes de la cultura nacional, historia mundial y formadores de líderes me aleccionaron; encontré mi norte, me adentre al mundo de la educación y no me arrepiento.

Mi sed y hambre de éxito me han llevado a cultivar conocimientos en otras áreas que tengo proyectado adaptar, dentro de lo posible, a la renovación del sistema educativo. Me he instruido en las áreas de economía, programación, liderazgo, finanzas y leyes. Mi carácter profesional, donde no existen excusas para la derrota, son la energía cotidiana que impulsa el motor de cambio e impulsa a sembrar conocimiento, activo y pasivo, en los estudiantes del país. Mismos que, en ocasiones, son marginados, rechazados e ignorados por sus propios conocidos bajo el pretexto del resumido mito de una generación considerada perdida. Si bien es cierto, que la recuperación de nuestros valores se debe atender desde el núcleo familiar, no es menos cierto, que determinados aspectos de la vida estudiantil, primaria y secundaria, recae como parte de labor diaria del magisterio. Más allá de solo atender el reclamo de las expectativas de esta generación incomprendida, dentro y fuera de las aulas de los planteles que me toque impactar en un futuro, también proyecto hacerlo desde la plataforma de TUTO. Con el propósito, de buscar alternativas novedosas atadas a nuestra realidad actual para atender eficientemente las problemáticas sociales que han circunvalado a la Isla durante décadas. No descarto continuar estudios, pero también, a fin de unirme a la fuerza laboral empresarial y a la economía local, establecer mi propia empresa dedicada a la educación y cartografía de las finanzas personales y familiares con la meta de atender preocupaciones de jubilación y crear núcleos familiares sostenibles y solventes económicamente.

Mi expectativa con esta serie de cursos es dar un paso gigante tanto para mí como para el mejoramiento social y educativo del país. Impactando, de manera sustancial, a uno y cada uno de los estudiantes que atienda dentro del curso. Viable a través de: la cooperación de maestros, mentores y tutores élites de TUTO; la opinión de los padres; y, sobre todo, las ideas que construyan o deconstruyan los propios estudiantes. Impulsar un proyecto personal que atienda y tenga como finalidad cambiar el enfoque de los cursos para atender las necesidades de aquellos estudiantes que decidan no continuar estudios universitarios y decidan entrar de lleno a la fuerza laboral puertorriqueña. Sé que suena a demasiadas ideas para trabajarse, pero aprovecharé el tiempo que esté frente a los estudiantes para proponer, idear y accionar. ¡MANOS A LA OBRA Y BENDICIONES!